mg電子美人魚_成長離不開掌聲

來源:央視網 技術指標 浏覽量:2019年12月11日 9790

成長離不開掌聲
在成長的過程中,少不了成功;少不了失敗;少不了鮮花;少不了掌聲。
mg電子美人魚認爲,成長最最少不了的就是掌聲。因爲掌聲可以給人希望;給人信心。一陣或多或少的掌聲都可以給人很大的希望,有時一陣掌聲可以改變人的一生。不瞞大家,其實我在小學是一個非常膽小的孩子,但有幾次給于我的掌聲給了我很大的幫助......那時,我不敢舉手,上課時總是低著頭,總是怕老師點到我回答問題。成績總是在百名榜以外。我自己也知道可能是因爲膽小的原因吧!
在四年級的時候,上語文課時,老師提了一個非常難的問題。可是,我在前一天的預習中,學到了這個問題,可是我又不敢舉手,因爲怕在同學面前展露自己。這時,老師看出了我的憂慮,盡管已經有同學舉了手,但她還是點我起來回答。我一下子慌了,心想:完了,完了,哎!這下該怎麽辦呢?我的臉一下子都紅了。于是我吞吞吐吐地回答出了答案。就在這時,同學們不約而同地給了我掌聲。盡管這陣掌聲很短,但在我看來,這是世界上最好聽的聲音。這陣掌聲給了我很大信心,于是我開始舉手了,而且老師還不止一次的表揚我,說我回答得非常好,這也給了我莫大的支持。
于是,我想在全校面前表現自己。就這樣,我付出了太多的努力和汗水,在一次次摔倒後又站起來後我站在了郝穴小學六一文藝演出的舞台上。那一次,僅管我不是領舞,我還是在認真的跳著我的每一個動作。就這樣,我和我的同學獲得了四至六年級的掌聲,我們也得到了年級組第一名的好成績。在全校獲得特等獎。這時,我們已成爲無人不曉的學生了。這次掌聲也給了我莫大的希望。
上一次六一已給了我莫大的希望,于是我更加確定了我的目標----六年級六一的領舞。憑著自己的努力、我從配角舞、服裝顧問、排舞導演、一步步地走向了領舞。這次的舞步對于上一次有了非常大的提高,變得更加有難度了,服裝也從上一次的統一變成了根據每人的的特色來定。這次的六一,我們引起了整個學校的轟動。我再一次的獲得了全校的掌聲,我們又續寫了郝穴小學五班的神話。畢業時,我們對學校,對五班說:郝穴小學,五班,神一樣的班級,我們沒給你丟臉!
在成長的過程中,少不了的是掌聲。掌聲只會讓人越戰越勇!【星火作文網 www.easyzw.com】

流走的是時間留下的是懷念
黃昏裏,金黃色的余輝暖暖的,仿佛給我的記憶也鍍上了一道金邊。
我放緩走向班級的腳步,只因小徑旁的木椅上,串串紫藤蘿又在不知不覺間綻放了,那上淺下深的紫,那似有若無的香噢,這是她們開的第三年了吧?
此時,想起那些隨著時間而流逝的美好時光,像那草尖上晶瑩的露珠,悄悄消逝在晨光裏,我的心中便莫名地滋生出一絲傷感。
初中三年,轉眼就要結束了,再過幾十天,所有的九年級畢業生就要離開這與我們朝夕相處的母校了。我甚至還沒有來得及邀上老師和同學共同欣賞這美麗的夕陽,我還沒有來得及向大家訴說這裏一切美麗的故事。難道我們就要這樣分別了嗎?
回首這青春激蕩的路上,有多少人曾經陪我們一同走過。
我們的老師,他們智慧可愛,有著一顆與我們一樣年輕的心。是誰每天給我們開啓那盞晨讀的燈,是誰每天贈與我們最親切的笑臉?楊兵老師,他那富有激情、酣暢淋漓的英語課,永遠不缺乏幽默和快樂,使我們從不會對英語學習失去興趣;戚慎斌老師,他總是用那深邃的眼神把你引入一個奧妙的數學世界,讓我們的思想迸發出最耀眼的火花。當我因考試失利而難過的時候,是他們總站在我的身後,爲我加油鼓勁;當我的生活充滿陰霾的時候,是他們伸出雙手把我引入陽光燦爛的天地。
我依然記得睡在上鋪的兄弟,在我想家的時候教我唱《朋友》的情景;我依然記得在那紅色跑道上,在我飛奔撞線時的陣陣加油聲;我依然記得我們走進考場時彼此間鼓勵的微笑七年級入學那會兒,軍訓場上,我們是戰友,學習和生活上,我們是朋友,在一開始,我們就有了最真摯的友誼,懷惴著共同的夢想。在這悄然過去的三年裏,我們用汗水揮灑著青春的激情,一起慢慢長大;我們學會了相互合作、相互關愛,彼此間的故事已經深深地銘記在心田我們是同一個家庭裏一起長大的兄弟姐妹。
同樣有一份溫暖我們共同擁有。在靜悄悄的夜裏,輕輕的腳步走進每一個寢室,她們有時會爲我們拽拽被角,有時會給我們驅趕蚊蟲,有時輕輕拍拍那咳嗽的孩子,那一陣溫暖流進我們的心田。借著月色,我仿佛看見母親的樣子。正是這份溫暖,讓我感覺到家的溫馨。或許我們並不知道他們的名字,或許我們還記不清她們的容顔,但這份溫暖、這份感動卻留在我們的心裏。是的,這是我們平日裏沒有注意但卻默默關愛我們的生活老師,是他們讓我們一路走得快樂而溫暖。
時間分秒流逝,我卻無法挽留。或許下一個路口多了一份陌生,多了一份孤獨,但是我相信,在春晖的日子裏,這一切溫暖和感動,都將成爲mg電子美人魚們人生中最深的懷念
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